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饮湖上初晴后雨

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《饮湖上初晴后雨》教学设计

湘教版四年级下：《饮湖上初晴后雨》教学设计

【教学目标】：1．有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2．理解古诗的意思，感受诗的意境，想象诗句描写的画面，体会诗人的感情。【教学的重点、难点】：1．有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。2．想象诗句描写的...
日期：2012-03-29

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