一年级上_数学教案_小学教案_小教频道_第77页

西师大版数上《不进位加法和不退位减法》相关资料之评课稿
程老师执教的《不进位加法不退位减法》这节课，是在学生熟练掌握10以内数的加减法的基础上进行教学的。它为两位数减一位数和两位数加一位数打好基矗学好这一部分内容有助于学生日后提高对多位数计算的速度与能力。程...
日期：2016-08-16
西师大版小学数一上《不进位加法和不退位减法》教学设计
教学目标：1.借助熟悉的物体，使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2.使学生根据11至20个数的组成，掌握20以内不进位加法和不进位减法的计算方法。3.培养学生动手操作、善于思考的能力。教学重点：动手操作，理...
日期：2016-08-16
西师大版数一上《不进位加法和不退位减法》教学设计
教学内容：西师大版数学一年级上册第62—63页例3、例4。教学目标：1、通过看图列式熟练掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。2、通过观察、操作、讨论和交流，感悟同一道加法或减法有不同的计算方法。3...
日期：2016-08-16
西师大版数一上册《不进位加法和不退位减法》教学设计
教学内容：西师版课标教材一年级上册P62 例1、例2及相关课堂活动教学目标：1、使学生掌握不进位加法和不退位减法的计算原理，并了解加、减法算式中各个数的名称。2、培养学生的动手操作和知识迁移能力。3、使学生体会...
日期：2016-08-16
西师大版数一上册《不进位加法和不退位减法》教学教案
教学内容：不进位加法和不退位减法教学目标：理解并掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。通过观察、操作、讨论和交流，经历探索计算方法的过程，感悟同一道加法或减法有多种计算方法。能与同伴合作进行计...
日期：2016-08-16
西师大版一数学上《不进位加法和不退位减法》教学教案
教学内容：不进位加法与不退位减法教学目标：1、结合具体实例，能正确口算十几加几（不进位）、十几减几（不退位）的加减法，知道加减法各部分的名称。2、结合图片，了解估算，培养学生的估算意识，渗透估算思想。教...
日期：2016-08-16
西师大版一数学上册《不进位加法和不退位减法》教学教案
教学内容：不进位加法、不退位减法教学目标：熟练地计算20以内不进位加法和不退位减法。了解加减法各部分的名称。教具学具：多媒体教学过程：一、板书课题引入新课今天我们继续去大海边上解决问题，是板书课题不进位...
日期：2016-08-16
西师大版一年级数学上册《不进位加法和不退位减法》教学教案
教学内容：教科书第72～73页的教学内容。教学目标：1、理解并掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。2、初步感悟加减法之间的联系，初步了解加减法各部分的名称。3、经历探索计算方法的过程，感悟同一道加法或...
日期：2016-08-16
西师大版一年数学上《认识11～20各数》相关资料之评课稿
李老师执教的《11-20各数的认识》，这节课上之前，大家交流过，讨论过，如何在在学生预习的状态下上这节课，确实有点难上，但听了李老师的课以后，觉得很多的担心是多余的，本节课李老师除了落实知识技能的教学目标外...
日期：2016-08-16
西师大版一年数上《认识11～20各数》相关资料之评课
在本节课的教学中，老师做到了三个突出：突出主体性，创造学生参与条件；突出民主性，转变了教师的角色；突出实践性，让学生感受到数学来源于生活，在实践中灵活运用数学。下面就来谈谈我的几点随想：一、布构&ldquo...
日期：2016-08-16
西师大版一年级数上《认识11～20各数》相关资料之评课稿
学生的经验和活动是他们学习数学的基矗余老师的这节课，教学设计能根据数学新课标的基本理念，精心设计学生的数学活动，努力改善学生的学习方式，较好地体现了数学学习是“经验”、“活动”、&l...
日期：2016-08-16
西师大版一年级数学上册《认识11～20各数》教学反思
在本节课教学中我从学生的认知规律和知识结构特点设计了一系列动手操作和练习的活动，让学生在玩中学、学中玩；使每个学生都能在学习过程中获得成功的体验，得到不同程度的发展。成功之处：1、充分操作，帮助学生初步...
日期：2016-08-16
西师大版数学一年级上《认识11～20各数》教学反思
《11～20各数的认识》一课，在教学中，要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数的意义，体会用数来表示和交流的作用，初步建立数感，从而发展数感。一、亲历建模过程，...
日期：2016-08-16
西师大版小学一年级数学上《认识11～20各数》教学反思
11~20各数的认识这一内容的教学，笔者认为应重视学生的生活经验和已有的知识，并把这份经验作为教学的起点。成功之处：在这节课里，学生已基本上能数出数量在 11~20之间的物体个数，读数，数的顺序和大小，因此确定这...
日期：2016-08-16
西师大版小学数学一年级上册《认识11～20各数》教学反思
11~20各数的认识是一年级教材第七单元的内容，具体内容包括：数11至20各数、读数和写数、10加几的加法和相应的减法。我上的内容是数11至20各数认识第一课时。上好这节课有三大难点需要突破：1、学生现有的学习基础如...
日期：2016-08-16

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