一年级上_数学教案_小学教案_小教频道_第78页

西师大版数学一年级上册《认识11～20各数》教学反思
11~20各数的认识，它既是10以内数的认识的延续，，同时又为学习20以内的加、减法做好准备。学前班学生基本上已经会数数到20，也已经认识 11~20的数，因此本节课的教学重点是使学生在实践操作、合作交流的过程中，理解...
日期：2016-08-16
西师大版数学小学一年级上册《认识11～20各数》教学反思
成功之处：11~20各数的认识这一内容的教学，应重视学生的生活经验和已有的知识，并把这份经验作为教学的起点。在这节课里，学生已基本上能数出数量在11~20 之间的物体个数，读数，数的顺序和大小，因此确定这节课辅导...
日期：2016-08-16
西师大版小学数学一年级上册《认识11～20各数》教学设计
教学内容：课本第64-65页例题1-3。教学目标：1、知识技能目标：使学生认识11-20各数，能正确地数数，读数和写数，掌握20以内数的组成，学会用计数器表示数，认识个位和十位。2、发展性目标：通过“11-20各数的认...
日期：2016-08-16
西师大版一年级数学上册《认识11～20各数》教学设计
教学分析：学生在前面的学习中，已经掌握了1～10各数的认识。包括数的读、写、组成、大小比较以及10以内数的加减法计算等内容，利用这一点来进行类推教学，相信困难不会很大。目前学生对10以内数的认识已经掌握，本单...
日期：2016-08-16
西师大版小学一年级数学上册《认识11～20各数》教学设计
教学内容：11~20各数的认识指导思想：营造和谐的教学氛围，质疑问难成为课堂的主旋律。与理论依据：学具与多媒体课件穿插使用学生主动参与学习过程，在学习中既发展个性，又培养能力。教材分析：本课主要使学生掌握2...
日期：2016-08-16
西师大版数学一年级上册《认识11～20各数》教学教案
教学目标：1、使学生能正确数出数量在11～20之间物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的。2、能够熟练掌握20以内的顺序和大小，并能够正确、迅速地读出11～20各数。3、通过动手操作、相互交流，培养学生主动...
日期：2016-08-16
西师大版一年级数学上册《认识11～20各数》教学教案
教学目标：1、使学生能正确数出数量在11～20之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小，初步了解十进制计数法；初步培养数感。2、通过教学活动，培养学生认真观察、积极动手操...
日期：2016-08-16
西师大版小学一年级数学上册《认识11～20各数》教学反思
认识11~20各数，是学生数的认识的一次飞跃，让学生建立十进制的概念，理解计数单位“十”是培养数感的基矗“10根扎成一捆”是理解10个一是1个十的支柱，是学生必须掌握的。将书本上的情境图替换...
日期：2016-08-16
西师大版小学一年级数学上册《认识11～20各数》教学教案
教学内容：认识11～20各数教材分析：11~20各数是帮助学生建立数位概念的重要知识点之一，学生对数的认识不仅仅是单独的一个个数，而是以十个为一体进行数数，这是建立十进制数位概念的重要阶段。教材中所呈现的内容分...
日期：2016-08-16
西师大版一数上册《认识物体》相关资料之说课稿
《认识物体》一课内容虽然不多，但很重要。教学目标：1．知识技能目标：通过实物和模型初步认识长方体、正方体、圆柱、球，知道这些几何体的名称，能对简单的几何体和图形进行分类。2．情感性目标：创设师生互动情境...
日期：2016-08-16
西师大版一数学上册《认识物体》相关资料之评课稿
本周我校正在开张紧张校内公开课活动，正好我校一年级的老师又讲了认识物体这节课，这节课给我的整体感觉很好，老师一直本着学生是主体这个原则出发，所设计的活动都是以孩子为中心，主张人人参与，人人动手，本节课...
日期：2016-08-16
西师大版一年级数学上册《认识物体》教学反思
本课是学生在生活中对几何形体有了一定感知的基础上，直观认识长方体、正方体、圆柱和球。感受物体的形状特点，能够辨认和区别这些物体。既符合小学生的认知规律，又为以后进一步学习几何知识打下基矗在教学中如何密...
日期：2016-08-16
西师大版小学一年级数学上《认识物体》教学反思
成功之处：《认识物体》这个课是比较能促进教学氛围的课题，所以针对这个特性，我设计了四个活动环节——认一认，分一分，说一说，摸一摸。还设计了由四种物体组成的“机器人”的图画，四种物体...
日期：2016-08-16
西师大版一年级数上《认识物体》教学反思
今天这节课我们主要让学生通过观察，比较，分类直观认识长方体等四种常见几何形体。在教学中我分下面三个层次进行教学，效果比较好：第一层次：观察分类，感知物体。上课前我和学生准备了一些生活中常见的物体，有茶...
日期：2016-08-15
西师大版小学一年级数学上册《认识物体》教学反思
《认识物体》是在学生已经初步学习了分类知识，并且在生活中对几何形体有一定的感知的基础上后进行的。学生能够直观认识长方体、正方体、圆柱、球，感受物体的形状特点，能够辨认和区别这些物体。为以后进一步学习几...
日期：2016-08-15

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